Elementos
Básicos de la Oración.
1-Activación de
conocimientos previos: Lee atentamente el siguiente párrafo y enuncia las unidades mínimas de significación que encuentres en el:
Los elefantes de un circo que llegaba a la ciudad de México se escaparon en la estación, y espantados con los pitos de las locomotoras, se echaron a correr por las calles, enfurecidos, haciendo destrozos. Un pobre señor que salía con su mujer y su niña de alguna comida con amigos y traía su par de copas, al pasar junto a él una elefanta, le tiró de la cola. El animal se volvió, lo levantó con la trompa, lo aplastó en el suelo y lo pisoteó. Me parece todavía más horrible el dolor de la viuda y la hija, porque no pueden ni contar de qué murió el pobre hombre. Si dicen: "lo mató una elefanta" todo el mundo se echa a reír.
Los elefantes de un circo que llegaba a la ciudad de México se escaparon en la estación, y espantados con los pitos de las locomotoras, se echaron a correr por las calles, enfurecidos, haciendo destrozos. Un pobre señor que salía con su mujer y su niña de alguna comida con amigos y traía su par de copas, al pasar junto a él una elefanta, le tiró de la cola. El animal se volvió, lo levantó con la trompa, lo aplastó en el suelo y lo pisoteó. Me parece todavía más horrible el dolor de la viuda y la hija, porque no pueden ni contar de qué murió el pobre hombre. Si dicen: "lo mató una elefanta" todo el mundo se echa a reír.
1.1 Inicio
temática:
Las oraciones están compuestas
generalmente por dos elementos fundamentales que son: un sujeto y un predicado;
estos a su vez reciben el nombre de sintagma nominal y sintagma verbal respectivamente.
Ejemplo:
Maria
realizó sus estudios en la
academia de danzas y artes plásticas del atlántico.
|
|
Sujeto (SN)
|
Predicado
(SV)
|
El
sintagma Nominal: (SN)
cumple la función de sujeto y determina de que o de quien se habla en la
oración, este sujeto representa el núcleo del sintagma. ejemplo:
Juan fue uno de los apóstoles
más cercanos a Jesús.
(SN): Juan
En ocasiones el
sintagma nominal pueda estas acompañado, ejemplo
Las estrellas
brillan en el firmamento.
(SN)
La única estrella
visible brilla en el firmamento.
(SN)
El nucleo del sintagma nominal puede variar, es decir
puede ser una preonombre, una adjetivo o incluso un verbo:
-Nosotros vivimos cerca de una playa.
-El dormir suficiente reconforta a cualquiera.
-Los risueños no siempre están alegres.
El Sintagma Verbal: (SV) cumple la función de predicado y
expresa lo que se dice del sujeto. La palabra principal o nuecleo del sintagma
verbal (SV) es un verbo.
Los docentes motivan a sus estudiantes en las
clases.
(SV)
El sintagma verbal puede estar acompañado por un
complemento, veamos:
(SV) + Complemento
Clases de complementos:
Clase
de complemento
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Cómo
se identifica
|
Complemento
directo (CD)
Es
la palabra o frase sobre la cual recae de manera directa la acción expresada
por el verbo.
Los
científicos presentaros sus proyectos
SV CD
|
Se
hace la pregunta ¿Qué?,¿Quién? Seguida del verbo
¿Qué
presentaros los científicos? Sus proyectos.
|
Complemento
indirecto (CI)
Es
la palabra o frase sobre la cual recae de manera indirecta la acción
expresada por el verbo.
Puede
sustituirse por los pronombre le y les.
El
gerente les hizo recomendaciones a los empleados.
SV
CI
|
Se
hace la pregunta ¿a quién? O ¿para quién? Seguida del verbo al que
complementa
¿a
quién le hizo recomendaciones el gerente? A los empleados.
|
Complemento
circunstancial (CC)
Es
aquel que especifica la circunstancia de tiempo, lugar y modo en que se
ejecuta la acción expresada por el verbo.
El
campamento finaliza hoy
SV CI
|
Se
hace una pregunta en relación con la circuntancia que esté indicando el
complemento.
¿Cuándo
finaliza el campamento? Hoy
|
Otros tipos de
sintagmas
Sintagma Adjetival
(SAdj) tiene como núcleo un adjetivo, su función es complementar nombre o
sustantivo del sintagma nominal.
La calidad académica
es responsabilidad de todos.
SN
SAdj SV
Sintagma Adverbial (SAdv) tiene como núcleo un
adverbio, su función es complementar el verbo del sintagma verbal.
Las calificaciones de
los estudiantes alegraron mucho al profesor.
SN SV SAdj
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